{"id":17279,"date":"2016-01-15T00:00:00","date_gmt":"2016-01-14T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.klimabuendnis.lu\/nouvelles-formations-continues-offertes-par-lastm-pour-enseignants-et-educateurs-sur-les-sujets-climat-et-landgrabbing\/"},"modified":"2016-01-15T00:00:00","modified_gmt":"2016-01-14T23:00:00","slug":"nouvelles-formations-continues-offertes-par-lastm-pour-enseignants-et-educateurs-sur-les-sujets-climat-et-landgrabbing","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/klimabuendnis.lu\/fr\/nouvelles-formations-continues-offertes-par-lastm-pour-enseignants-et-educateurs-sur-les-sujets-climat-et-landgrabbing\/","title":{"rendered":"Nouvelles formations continues offertes par l\u2019ASTM pour enseignants et \u00e9ducateurs sur les sujets \u00ab climat \u00bb et \u00ab landgrabbing \u00bb :"},"content":{"rendered":"<p>\n\t<span style=\"color: rgb(37, 170, 225); font-weight: bold; text-transform: uppercase; font-size: 1.4em;\">A) Formation continue Web-Documentary &ndash; <\/span><strong style=\"color: rgb(37, 170, 225); text-transform: uppercase; font-size: 1.4em;\">Nouvelles perspectives et m&eacute;thodes de l&rsquo;apprentissage global en milieu scolaire &agrave; l&rsquo;exemple du <\/strong><strong style=\"color: rgb(37, 170, 225); text-transform: uppercase; font-size: 1.4em;\">LANDGRABBING<\/strong><\/p>\n<p>\n\t&nbsp;<\/p>\n<p>\n\t<strong>Jeudi, 21 janvier 2016, 14H30-18H00 au Centre d&rsquo;Information Tiers Monde (CITIM), Luxembourg-Ville, 55, avenue de la Libert&eacute;.<\/strong><\/p>\n<p>\n\t&nbsp;<\/p>\n<p>\n\tPour ce qui est du contenu, la formation continue offre aux professeurs de l&rsquo;enseignement sup&eacute;rieur des informations de fond sur le th&egrave;me du &laquo;&nbsp;landgrabbing&nbsp;&raquo; et ses cons&eacute;quences pour l&rsquo;homme et la nature sur les Philippines, au Cameroun et en Bolivie. D&rsquo;autre part, les points cruciaux th&eacute;matiques sont compl&eacute;t&eacute;s par une offre p&eacute;dagogique concr&egrave;te, en particulier des propositions de cours m&eacute;thodiques.<\/p>\n<p>\n\tCette th&eacute;matique &agrave; large &eacute;ventail offre de nombreux points convergents &agrave; inclure dans le programme p&eacute;dagogique, e.a. aussi dans le domaine de l&rsquo;&eacute;conomie ou encore des sciences.<\/p>\n<p>\n\t&nbsp;<\/p>\n<p>\n\tPour plus d&rsquo;informations: <a href=\"mailto:klima@astm.lu\">klima@astm.lu<\/a> ou t&eacute;l. 400 427-29.<\/p>\n<p>\n\t&nbsp;<\/p>\n<p>\n\t<strong>Inscription: <\/strong><\/p>\n<p>\n\t<a href=\"https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/descriptionformation?pageReferer=\/ifen\/calendrier&amp;startDate=1453383000&amp;idSeance=40923\">https:\/\/ssl.education.lu\/ifen\/descriptionformation?pageReferer=\/ifen\/calendrier&amp;startDate=1453383000&amp;idSeance=40923<\/a><\/p>\n<p>\n\t&nbsp;<\/p>\n<h2>\n\t<strong>B) Workshop-Formation continue &laquo;&nbsp;Du p&ocirc;le Nord jusqu&rsquo;&agrave; la for&ecirc;t tropicale &ndash; sur les traces du changement climatique&nbsp;&raquo;<\/strong><\/h2>\n<p>\n\t&nbsp;<\/p>\n<p>\n\t<strong>Jeudi, 4 f&eacute;vrier 2016, 14H30-17H30 au Centre d&rsquo;Information Tiers Monde (CITIM), Luxembourg-Ville, 55, avenue de la Libert&eacute;.<\/strong><\/p>\n<p>\n\t&nbsp;<\/p>\n<p>\n\tCette formation continue, qui est reconnue par INEP, permet aux enseignants du fondamental ainsi qu&rsquo;aux &eacute;ducateurs de familiariser les enfants des cycles 3.2. &agrave; 4.2. avec le th&egrave;me du changement climatique &agrave; l&rsquo;aide de questions captivantes et ludiques. Changement climatique, zones climatiques, effet de serre, cons&eacute;quences du changement climatique dans notre propre espace de vie, c&agrave;d au Luxembourg, mais &eacute;galement dans le monde entier, d&eacute;velopper ensemble des id&eacute;es alternatives et cr&eacute;atives pour la protection du climat: les p&eacute;dagogues vivront de multiples nouvelles incitations (documents p&eacute;dagogiques, tests et jeux de mouvement) qui leur permettront d&rsquo;int&eacute;grer le th&egrave;me du climat dans leur programme p&eacute;dagogique.<\/p>\n<p>\n\tPour plus d&rsquo;informations: <a href=\"mailto:klima@astm.lu\">klima@astm.lu<\/a> ou t&eacute;l. 400 427-29<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\n\t<strong>A) NOUVELLES PERSPECTIVES ET M&Eacute;THODES DE L&rsquo;APPRENTISSAGE GLOBAL EN MILIEU SCOLAIRE &Agrave; L&rsquo;EXEMPLE DU&nbsp;<\/strong><strong>LANDGRABBING<\/strong><\/p>\n<p>\n\t<strong>B) WORKSHOP-FORMATION CONTINUE &laquo;&nbsp;DU P&Ocirc;LE NORD JUSQU&rsquo;&Agrave; LA FOR&Ecirc;T TROPICALE &ndash; SUR LES TRACES DU CHANGEMENT CLIMATIQUE&nbsp;&raquo;<\/strong><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13902,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"mc4wp_mailchimp_campaign":[]},"categories":[1455,1430,1446,1466,1435,1419],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/klimabuendnis.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17279"}],"collection":[{"href":"http:\/\/klimabuendnis.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/klimabuendnis.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/klimabuendnis.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/klimabuendnis.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17279"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/klimabuendnis.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17279\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/klimabuendnis.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13902"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/klimabuendnis.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17279"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/klimabuendnis.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17279"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/klimabuendnis.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17279"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}